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2026-01-17 21:56:11
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韩启德举例说明:“2007年初,有媒体报道广东和海南等地香蕉大面积感染巴拿马病,接着就有人吃了感染的香蕉会得癌症的传言,还有传说香蕉感染的是SARS病毒。消息迅速传播之后,海南香蕉的价格从每公斤3块钱跌落到3毛钱,蕉农每天损失超过2000万元。对于当地农民来说,简直是天降横祸。”韩启德说,但凡有科学常识的人都知道,所谓“巴拿马病”其实就是很常见的香蕉黄叶病,感染的是镰刀菌,是不可能传染给人的,提高公民的科学素质非常紧迫。
“如果科技工作者趁着前一段时期山西疫苗事件、甲流疫苗接种的机会,以及在最近全国儿童麻疹强化免疫期间,针对社会上不同观点的争论加强科普宣传,一定能使广大群众对疫苗预防传染病的科学认识得到更大提高。”韩启德说,当前,在转基因食品方面的争论十分激烈,公众普遍关心,这也是普及转基因等生物科学知识的机会;今年全球严重自然灾害频发,如果结合这些实际的例子来进行有关全球气候变化、生态环境保护、低碳发展等方面的科普教育,那就能起到事半功倍的效果。
韩启德表示,围绕社会热点、焦点问题开展科普工作,需要充分发挥科学共同体的作用。有一些社会热点、焦点问题的科学技术背景比较复杂,容易在群众中产生不同意见,这种时候,科学共同体的判断应该是最权威的,其解释应该是最有分量的,应该及时解答社会关注的科技问题,正确引导社会舆论,帮助公众用科学的精神和态度来看待问题、利用科学的方法和知识来分析问题这既是科学共同体义不容辞的社会责任,也有助于树立科学共同体良好的社会形象,更可以大大推进科普工作。
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