爱游戏- 爱游戏体育- AYX体育官方网站教育知识简答题

2025-07-18 10:50:28

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　　教育知识简答题 1.教育的属性 （1）教育的本质属性：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育活动区别于其他社会活动的根本特征，是教育的质的规定性。 （2）教育的社会属性： ① 教育具有永恒性：教育是人类所特有的社会现象，与人类社会共始终。 ② 教育具有历史性：在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同，每个时期的教育具有自己的特点。 ③ 教育具有相对独立性：教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但教育作为一种培养人的社会活动，又具有相对独立性。教育的相对独立性主要表现在三个方面： a.教育具有历史继承性。教育的历史继承...

　　教育知识简答题 1.教育的属性 （1）教育的本质属性：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育活动区别于其他社会活动的根本特征，是教育的质的规定性。 （2）教育的社会属性： ① 教育具有永恒性：教育是人类所特有的社会现象，与人类社会共始终。 ② 教育具有历史性：在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同，每个时期的教育具有自己的特点。 ③ 教育具有相对独立性：教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但教育作为一种培养人的社会活动，又具有相对独立性。教育的相对独立性主要表现在三个方面： a.教育具有历史继承性。教育的历史继承性是指不同历史时期的教育都前后相继，后一时期教育是对前一时期教育的继承与发展。 b.教育具有质的规定性。 c.教育与社会政治经济发展不平衡。 2.原始社会的教育特征。 （1）教育无阶级性，教育目的是为生产和社会生活服务； （2）水平低下，教育手段主要是身教、言传； （3）教育内容与原始社会生活需要相适应，以生活经验为主； （4）教育在生产劳动中进行，由年长一代对年轻一代随时随地进行。 3.古代社会教育的特征。 （1）古代产生了学校，教育成为社会专门职能； （2）古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性； （3）古代学校教育具有阶级性，封建社会的学校教育还具有等级性； （4）古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性； （5）古代学校教育初步发展，尚未形成复杂的结构体系。 4.近代教育的特征。

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